UNESCO : Journée mondiale des enseignant(e)s 2019 : "Les jeunes enseignants et l’avenir de la profession"

Comme chaque année depuis 1994, le 5 octobre 2019 est consacré à la Journée mondiale des enseignant(e)s  : c’est l’anniversaire de l’adoption de la Recommandation conjointe (1966) de l’UNESCO et de l’Organisation Internationale du Travail (OIT) concernant la condition du personnel enseignant, ses droits et responsabilités à l’échelle mondiale.

L’événement officiel célébré à l’UNESCO a eu lieu le lundi 7 octobre au Siège de Paris , en collaboration avec les partenaires coorganisateurs, parmi lesquels l’UNICEF, le PNUD (Programme des Nations Unis pour le Développement), l’Organisation internationale du Travail et l’Internationale de l’Éducation. Cette journée a été célébrée dans le monde entier à travers différentes manifestations.

En collaboration avec Mr Guy Ryder, Directeur général de l’Organisation internationale du Travail, Mme Henrietta H. Fore, Directrice générale de l’UNICEF, M. Achim Steiner, Administrateur du PNUD et M. David Edwards, Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation Mme Audrey Azoulay, Directrice Générale de l’UNESCO - a publié un message conjoint à l’occasion de cette Journée placée sous le thème « Les jeunes enseignants : l’avenir de la profession ».

Parmi d’autres aspects, dans le Message ils font appel à « une nouvelle génération d’enseignants motivés » pour une éducation de qualité. Ils mettent au courant des difficultés affrontées par les enseignants d’aujourd’hui comme « les ressources manquent pour les enfants aux besoins éducatifs spéciaux, les enfants handicapés, les réfugiés et les élèves multilingues ». En plus « le monde a encore besoin de 69 millions de nouveaux enseignants pour répondre aux exigences de l’agenda Éducation 2030. »

Pour lire le texte complet du Message conjoint voir le fichier ci-après :

Message conjoint Audrey Azoulay 2019

Par ailleurs, depuis 2015, le rôle des enseignants est devenu essentiel face à la réalisation de l’Agenda 2030 pour le développement, surtout du 4ème Objectif de développement durable 4 (ODD4).

Objectif 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

A cet égard, la prochaine Conférence Générale de l’UNESCO (12-27 novembre 2019) aura comme objet de débat les documents suivants concernant l’éducation et l’enseignement :

 Document 40 C/23 : "Cadre pour la mise en oeuvre de l’éducation en vue du développement durable (EDD) après 2019"
 Document 40 C/25 : "Stratégie de l’UNESCO pour l’alphabétisation (2019-2025)"
 Document 40 C/31 : "Rapport final et projet de texte de la convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur"
 Document 40 C/32 : "Proposition de projet de recommandation sur les Ressources éducatives libres (REL)"
 Document 40 C/34 : "Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation concernant l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP)"
 Document 40 C/61 : "Coordination mondiale/régionale et soutien de l’UNESCO pour la mise en oeuvre de l’ODD 4 – Éducation 2030"

Le Saint-Siège a signé les Conventions régionales de l’UNESCO concernant l’enseignement supérieur et il se prépare à une nouvelle Convention mondiale, à ratifier pendant la 40ème session de la Conférence Générale.

Par ailleurs, les amis du saint-Siège auprès de l’UNESCO rappellent qu’il existe une ONG d’inspiration Catholique en partenariat de consultation avec l’UNESCO, dédiée aux enseignants : c’est l’UMEC, Union Mondiale des Enseignants Catholiques.
Pour plus d’informations sur l’UMEC voir le lien suivant :
https://www.assau.org/umec-union-mondiale-des

Article rédigé par Dr Deborah VERALDI